Abstract
学習においては，教科書や参考書，手書きやコンピュータで残したノートなどを見て記憶することが一般的である．ここで記憶タスクにおいて，読みづらいフォントが効果的であることが知られている．つまり，字形が均一でなく少し読みづらい手書き文字で勉強したほうが記憶に残りやすい可能性がある．そこで本研究では，特徴の異なる手書き文字とフォントを用いて実験を行い，記憶においてそれらの間に差が生じるかを検証した．また検証の結果，読みづらい文字や見慣れた文字が記憶に残りやすいことを明らかにした．
Artifacts
Information
Book title
電子情報通信学会 ヒューマンコミュニケーション基礎研究会（HCS）, HCS-24
Volume
119
Pages
119-124
Date of issue
2019/05/17
ISSN
2432-6380
Citation
伊藤 理紗, 濱野 花莉, 野中 滉介, 菅野 一平, 中村 聡史, 掛 晃幸, 石丸 築. 手書きとフォントの文字形状の違いによる記憶効果の比較, 電子情報通信学会 ヒューマンコミュニケーション基礎研究会（HCS）, HCS-24, Vol.119, No.38, pp.119-124, 2019.